Progetto HoPE
Il Dipartimento di Matematica e Fisica collabora con l’INFN alla realizzazione del progetto HoPE (Hands-on Physics Experience) seguendo in particolare le attività del Liceo Scientifico Labriola di Roma. Il progetto INFN HoPE, svolto in collaborazione con il MIT (Massachusetts Institute of Technology), ha lo scopo di avvicinare studentesse e studenti delle scuole secondarie superiori allo studio della fisica, ed in generale delle discipline STEM, mediante metodologie attive, hands on e collaborative, mostrando loro quanto possa essere divertente ed appagante essere responsabili dell’ideazione, progettazione e realizzazione di piccoli prototipi sperimentali in questi ambiti.
Il tipo di progetti, come le modalità di realizzazione, mutuati dai Makerspace del MIT, ricordano le attività svolte in contesti quali FabLab, Makerspace, o Hackerspace in stile nord-europeo. Il progetto nasce da una collaborazione con il MIT-Edgerton Center, facendone proprio il motto: “Build it, Learn it, Share it”, ed una delle sue peculiarità consiste nell’instaurare all’interno degli istituti scolastici coinvolti, una comunità inclusiva di apprendimento, che perdura nel tempo, rimuovendo barriere legate ad età, o classi di appartenenza. Per tale ragione, studentesse e studenti che partecipano ad HoPE in un’edizione, possono continuare a partecipare al progetto anche negli anni scolastici successivi, e perfino dopo il diploma, con il ruolo di mentor.
Questa modalità di co-gestione del progetto da parte dei partecipanti stessi con il supporto dei mentor (i.e. partecipanti degli anni precedenti), supervisionati dai docenti e da esperti esterni, permette, e richiede, a questi ultimi di svolgere il ruolo di facilitatori, con l’obiettivo di supervisionare e guidare con interventi minimamente invasivi, l’attività dei partecipanti. Il personale scolastico, e gli esperti esterni, non sono quindi più i depositari e trasmettitori unici di conoscenza, ma diventano tutor e facilitatori dell’apprendimento autonomo dei contenuti disciplinari che sono oggetto delle sfide da superare per la realizzazione dei prototipi. Il progetto HoPE è presente in 4 scuole superiori italiane supportate da 4 sezioni INFN.
Astronomia per lo Sviluppo
Una proposta rivolta agli insegnanti delle scuole elementari e medie da attuare nell’ambito di un’ampia collaborazione tra il Dipartimento di Matematica e Fisica dell’Università Roma Tre, alcune scuole pilota dell’area romana, il Link identifier #identifier__50690-1Museo del Balí di Saltara (PU) e l’associazione culturale Link identifier #identifier__173782-2Speak Science.
Museo diffuso
Il progetto Museo Diffuso propone un nuovo modello di divulgazione della cultura scientifica nel campo della Geologia, dell’Astronomia, della Matematica in Architettura, e della Botanica attraverso l’osservazione attiva e l’esperienza diretta di uno straordinario laboratorio naturale: il territorio e la storia della città di Roma e dei suoi dintorni.
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Fare Laboratorio: LS-OSA
Il progetto LS-OSA lab ha lo scopo promuovere la didattica laboratoriale nelle scuole, fornendo ai docenti delle discipline scientifiche il supporto necessario per allestire, proporre e gestire attività sperimentali, essenziali per stimolare negli studenti l’attitudine al ragionamento scientifico e alla ricerca.
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Alta formazione on line: LS-EDU
I corsi di aggiornamento per docenti sono rivolti agli insegnanti che intendono acquisire una visione completa degli argomenti di base e avanzati della Fisica e delle Scienze per essere in grado di insegnare questa disciplina nella scuola media superiore. Essi hanno l’obiettivo di aggiornare gli attuali docenti e di formare i futuri insegnanti, sugli aspetti della Fisica Moderna e delle Scienze, previsti dalle Indicazioni Nazionali del Liceo Scientifico.
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Liceo matematico
Il Liceo Matematico nasce a livello nazionale da un accordo tra la scuola e l’Università per:
- far acquisire all’allievo competenze di cittadinanza attiva: consapevolezza e strumenti per operare nel mondo
- individuare collegamenti tra cultura scientifica e cultura umanistica, aumentare la consapevolezza di ciò che si sta studiando, nell’ottica di favorire una formazione culturale completa, incrementando e potenziando le competenze scientifiche trasversali
- educare alla complessità dei saperi.
Il nostro Liceo Matematico è nato nell’a.s. 2017/2018 dal Patto di Intesa stipulato con il Link identifier #identifier__180526-6Liceo Scientifico S. Cannizzaro
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Il mestiere dei matematici
Il progetto I mestieri dei matematici è un’azione del Progetto Nazionale di Matematica del Piano Lauree Scientifiche, promosso dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.
Iniziativa nata nel 2007 con lo scopo di contribuire a rispondere ad alcune domande che molti giovani interessati alla matematica si pongono al momento di scegliere il corso di studi universitari.
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