Anno 2026-27
Presentazione:
Un laboratorio intensivo di 16 ore articolato in incontri ravvicinati, progettato per far sperimentare in prima persona a studenti e studentesse la realtà e il metodo della ricerca scientifica in ambito matematico. Il percorso si apre con l’introduzione e l’approfondimento guidato di un argomento matematico avanzato, solitamente non trattato nei programmi scolastici tradizionali. Successivamente, i partecipanti vengono divisi in piccoli gruppi e guidati nello studio, nell’analisi e nella risoluzione di problemi matematici aperti.
Lavorando in modalità cooperativa e attraverso sessioni di brainstorming, gli studenti e le studentesse dovranno sviluppare in prima persona le teorie e gli strumenti necessari per comprendere e formalizzare il problema assegnato. L’intero percorso si avvale della costante interazione e del confronto diretto con docenti universitari, ricercatori e ricercatrici del Dipartimento. Il laboratorio si conclude con un momento di inversione dei ruoli: una vera e propria sessione congressuale in cui i gruppi di studenti e studentesse esporranno le proprie scoperte e metodologie risolutive davanti a un pubblico specializzato, consolidando così le proprie competenze di comunicazione e divulgazione scientifica.
Link identifier #identifier__25991-1Cos’è uno stage Hippocampe
Periodo e modalità di erogazione: giorni consecutivi tra dicembre 2026 e maggio 2027, orario pomeridiano
Numero massimo di studenti: 20
Ore di attività: 16
Numero di edizioni: 4
Contenuti/Obiettivi dell’attività proposta
Nei due giorni di stage di ricerca gli studenti potranno:
- Sperimentare in prima persona il mestiere del ricercatore;
- Sviluppare in prima persona le teorie e gli strumenti necessari per studiare, comprendere e formalizzare un determinato problema;
- Interagire con docenti universitari e con ricercatori e ricercatrici. La dinamica comprende anche un momento di inversione dei ruoli in cui gli studenti e le studentesse esporranno le loro ricerche a un pubblico specializzato.
Tipologia di Istituto
Liceo scientifico o classico
Classe di provenienza: terzo, quarto e quinto anno
Termine di presentazione della domanda
15 settembre 2026 al 15 ottobre 2026 sulla nuova piattaforma Link identifier #identifier__149744-2fsl.uniroma3.it
Link identifier #identifier__179144-2
Note
Sarà data precedenza a studenti e studentesse iscritti agli ultimi 3 anni degli istituti in convenzione con il Link identifier #identifier__115239-3Piano Lauree Scientifiche di Fisica o Matematica e che siano stati/e selezionati/e e proposti dal referente del PLS di Fisica o Matematica della scuola. Il docente dovrà seguire lo/a studente/essa durante le attività.
Struttura proponente
Dipartimento di Matematica e Fisica
Tutor esterno: Andrea Bruno
Referente amministrativo: Francesca Paolucci – matfis.orienta@uniroma3.it
Sede: Largo S. Leonardo Murialdo, 1
Edizioni precedenti
Anno 2025-26
Scuole partecipanti: Primo Levi, Aristotele, Plauto, Labriola, Pasteur, Keplero e Giorgi-Woolf
Classi: terzo, quarto o quinto anno
Numero di studenti e studentesse : 77
Anno 2024-25
Scuole partecipanti: Orazio, Primo Levi, Aristotele, Plauto, Keplero, Labriola, Enriques
Classi: terzo, quarto o quinto anno
Numero di studenti e studentesse : 118
Anno 2023-24
Scuole partecipanti: Montale, Plauto, Keplero, Enriques, Pasteur, Talete, Aristotele e Cannizzaro
Classi: terzo, quarto o quinto anno
Numero di studenti e studentesse : 95
Anno 2022-23
Scuole partecipanti: Primo Levi, Plauto, Cannizzaro, Anco Marzio, Via silvestri, Talete, Keplero, Pasteur, Aristotele, Labriola
Classi: terzo, quarto o quinto anno
Numero di studenti e studentesse : 111
Anno 2021-22
Scuole partecipanti: Volterra, San Giovanni Battista, Pasteur, Morgagni, Keplero, Talete, Papareschi e Convitto Nazionale.
Classi: terzo, quarto o quinto anno
Numero di studenti e studentesse : 60
Anno 2019-2020
Scuole partecipanti: Cannizzaro, Keplero, Democrito, Pasteur, Papareschi, Cavour, Peano, Righi, Labriola, Talete, Kennedy, Papareschi, Via Silvestri, Aristotele.
Classi: terzo, quarto o quinto anno
Numero di studenti e studentesse : 27 (hippocampe: modelli di calcolo), 24 (hippocampe: poligoni e poliedri), 27 (hippocampe: simmetrie)25 (hippocampe: Sistemi dinamici, è stata annullata causa COVID-19)
Link identifier #identifier__19954-4Lavori dei gruppi
Anno 2018-2019
Scuole partecipanti: Democrito, Kennedy, Pasteur, Meucci, Keplero, Alberti e Cannizzaro
Classi: terzo, quarto o quinto anno
Numero di studenti e studentesse : 50 su due edizioni
Lavori degli studenti e delle studentesse :
Link identifier #identifier__62580-5Biliardi matematici
Link identifier #identifier__80074-6I nodi
Anno 2017-2018
Scuole partecipanti: Alberti, Plauto, Meucci, Enriques, Pasteur
Classi: terzo, quarto o quinto anno
Numero di studenti e studentesse : 48 su due edizioni
Link identifier #identifier__57462-7Rapporto Hippocampe 2018
Lavoro degli studenti e delle studentesse :
Link identifier #identifier__198034-8Automi, linguaggi e modelli di calcolo
Link identifier #identifier__55898-9Biliardi matematici
Foto gennaio 2018
Foto febbraio 2018
Anno 2015-2016
Il Laboratorio, rivolto agli studenti e alle studentesse del triennio della Scuola Secondaria di II grado delle scuole aderenti al PLS, prevede tre incontri presso il Dipartimento di Matematica e ha come obiettivo quello di creare un ambiente di lavoro nel quale si applica il metodo della ricerca in matematica.
Agli studenti e alle studentesse , divisi in gruppi, vengono proposti dei temi sotto forma di “problema” al quale trovare una soluzione. Al termine della terza giornata, i gruppi illustrano i risultati del proprio lavoro e comunicano con linguaggio adeguato i risultati della propria ricerca.
Al progetto hanno collaborato:
dal 1 al 3 febbraio 2016 la classe VC delLink identifier #identifier__103466-127 Liceo Ginnasio di Stato “E. Montale”, con la prof.ssa Daniela Corinaldesi – Link identifier #identifier__166680-128Lavoro dei gruppi
dal 19 al 21 aprile 2016 la classe IIIC del Link identifier #identifier__33532-129Liceo Scientifico Statale “F. Enriques”, con la prof.ssa Orietta Proietti – Link identifier #identifier__56094-130Lavoro dei gruppi